Наверное сложно найти в нашей стране людей, которые не отмечают Новый год. Уже начиная с ноября на улицах стоят наряженные ёлки, витрины магазинов, да и окна многих домов начинают мигать разноцветными огоньками гирлянд, а прилавки магазинов пестрят новогодними украшениями. Люди суетятся, выбирают подарки, готовятся к Новому году. В последние числа декабря за окнами уже начинают запускать фейерверки те, кто не смог дотерпеть до Новогодней ночи.
Новый год действительно сказочный праздник, к которому целый месяц, если не больше, готовится вся страна. А после праздничной Новогодней ночи нас ещё ждут почти 10 выходных дней (количество конечно варьируется из года в год).
Конечно же в первую очередь нас интересует, как сделать этот волшебный праздник незабываемым для детей. И мы об этом обязательно поговорим, но чуть позже. А сначала хотелось бы немного обратиться к истории Нового года. Ведь этот праздник, ну или правильнее сказать его прообраз, существовал на Руси уже очень давно. Точное время его возникновения неизвестно, как собственно и точная дата празднования. Но точно известно, что смену лет отмечали на Руси ещё с незапамятных времён.
На данный момент существует несколько версий, когда на Руси отмечался "Новый год":
- 22 марта, в день весеннего равноденствия, т. к. считается, что в этот день природа пробуждается от зимней спячки. По этой версии на Руси именно Масленица считалась главным Новогодним праздником. Только мы сейчас говорим не о современной Масленице, дата которой привязана к дате празднования Пасхи, а о более древнем празднике, который был связан именно с днём весеннего равноденствия.
- 22 декабря, в день зимнего солнцестояния. По этой версии прообразом Нового года был так называемый День Трескуна, приходившийся как раз на самый короткий день в году. Также этот день было принято считать и самым холодным в году. Поэтому в этот день было принято задабривать духа зимы Трескуна, предлагая ему угощения со своего стола. Ведь на тот момент прообраз нашего Деда Мороза вовсе не был таким добрым дедушкой, и легко мог заморозить даже насмерть.
В 988 г. после крещения Руси датой празднования Нового года (теперь уже действительно Нового года) было принято 1 марта. Церковь сочла логичным, что новый год должен начинаться с пробуждения природы от зимнего сна. Но поскольку славянская Масленица с точки зрения церкви считалась языческим праздником, с которым всячески пытались бороться (хотя эти попытки и не увенчались успехом), Новый год стали праздновать в первый день весны.
Почти через 500 лет, в 1492 г. Иван III повелел перенести дату празднования Нового года на 1 сентября. При этом праздник продолжал оставаться церковным. В Московском Кремле в этот день проходило праздничное богослужение. Но одновременно он начал приобретать и светский характер. На улицах городов проходили массовые гуляния и торжества. А в полночь одновременно со звоном колоколов раздавался пушечный выстрел. Это был аналог нашего современного новогоднего салюта.
И вот ещё через 200 лет в 1699 г. Пётр I по примеру многих европейских стран подписал указ, которым перенёс дату празднования Нового года на 1 января. И по сей день мы отмечаем Новый год в ночь с 31 декабря на 1 января. Правда церковь продолжила праздновать Новый год 1 сентября. А ещё на момент переноса даты празднования Нового года Петром I Россия, в отличие от Европы, жила по юлианскому календарю. Позднее в связи с переходом на григорианский календарь получилось, что дата празднования Нового года осталась прежней, а вот время его празднования сдвинулось.
Таким образом, получилось, что в нашей стране стало 2 праздника:
- официальный государственный праздник - Новый год;
- неофициальный - Старый Новый год (ночь с 13 на 14 января), который в нашей стране также принято отмечать.
А вот церковь вновь осталась верна себе и не стала переносить время празднования церковного Нового года или Новолетия. И теперь он начинается 14 сентября, совпадая с Первыми Осенинами.
Таким образом, несмотря на то, что в советское время новый год даже поначалу пытались запретить вместе с Рождеством, на самом деле уже со времён Петра I Новый год стал чисто светским праздником, полностью отделившимся от церковного.
Традицию украшать на новый год дома еловыми ветками также старательно внедрял в России именно Пётр I. На тот момент население страны кстати упорно сопротивлялось этому новшеству, т. к. еловые ветки ассоциировались у людей с погребением покойников и никто не желал по доброй воле нести их в свой дом.
Забавно, что потом в советское время за эти же самые ёлки наказывали, но люди всё равно стремились установить дома этот символ Нового года и Рождества.
Мы уже писали в статье про День Рождения Деда Мороза, что в 1935 г. было принято решение вернуть празднование Нового года, а также новогоднюю ёлку и Деда Мороза, которому в спутницы ещё добавили Снегурочку. С тех пор этот праздник приобрёл примерно тот вид, в котором отмечается и сейчас. К семейному торжеству и массовым гуляниям добавились организованные мероприятия для детей - Новогодние ёлки, на которых Дед Мороз со Снегурочкой (а в первое время ещё и с мальчиком - Новым годом, который позже исчез) поздравляют детей и вручают им подарки. Также появилась традиция официального поздравления с Новым годом от первых лиц государства.
Теперь, разобравшись немного с историей Нового года, вернёмся к главному вопросу. Как провести этот праздник с ребёнком?
Во-первых, не забывайте, что новогоднее волшебство начинается задолго до самого праздника. Вся вторая половина декабря уже окутана предновогодней суетой. И эта праздничная атмосфера очень важна.
Главный атрибут Нового года - это ёлка. Зелёная красавица украшается новогодними игрушками. Позвольте ребёнку принять участие в украшении ёлки. Как правило, ёлка высокая и малыш сам не сможет развесить на ней игрушки, ему просто элементарно не хватит роста. А ещё есть риск, что он плохо повесит игрушку, и она разобьётся в результате падения. Сейчас конечно очень много довольно красивых небьющихся игрушек. Но стеклянные игрушки и сейчас ценятся довольно высоко. А возможно у Вас, как и у меня, остались старые стеклянные игрушки, ещё из Вашего детства. Согласитесь, они самые дорогие, потому что это воспоминания, которые не купить ни за какие деньги.
В общем получается, что развешивать игрушки на ёлку ребёнок сам ещё не в состоянии. Но при этом он может принимать самое непосредственное участие в украшении ёлки. Например, можно позволить ребёнку доставать игрушки из коробки и раскладывать их, можно даже на полу. Из разложенных игрушек ребёнок выбирает те, которые он хотел бы увидеть на ёлке в первую очередь. Он даже может подсказывать маме или папе куда повесить ту или иную игрушку. Если родители не согласны с выбором ребёнка, то ему надо ласково объяснить, что в другом месте эта игрушка будет смотреться куда лучше. Если же переубедить малыша не удалось, то не стоит с ним спорить. Пусть лучше самая несуразная и неуместная на Ваш взгляд игрушка окажется на самом видном месте ёлки, чем ребёнок почувствует, что с его мнением не считаются. В конце концов ёлку мы украшаем в первую очередь для детей, и главное, чтобы им нравился результат. А им обязательно понравится ёлка, в украшении которой они принимали самое непосредственное участие.
Можно также поиграть с ребёнком в такую своеобразную игру. Мама говорит, что сейчас, например, она залезет на стульчик и будет украшать ёлочку сверху, причём именно ту часть, которая обращена в комнату, т. е. наиболее видна. Ребёнок должен выбрать именно те игрушки, которые по его мнению подходят именно на эту часть ёлочки. При этом обязательно просите ребёнка аргументировать свой выбор, объяснять почему он так считает, или просто хочет. Возможно малыш Вас удивит, например, сказав, что бьющимся игрушкам не место на нижних ветках ёлки. Разумеется, чтобы он пришёл к такому выводу, сначала надо пообщаться с ним на эту тему, задавая наводящие вопросы. Ни в коем случае не указывайте, куда что надо весить в ультимативном тоне. Если ребёнок решил повесить хрупкую и красивую игрушку в самый низ, просто спросите, не боится ли он, что там её легче будет разбить. Возможно, подумав над Вашим вопросом, ребёнок поймёт, что ошибся. А возможно, он скажет, что здесь ему будет легче рассматривать эту красивую игрушку. И это тоже весомый аргумент с точки зрения малыша.
Поверьте, новогоднее волшебство для детей начинается именно с украшения ёлки. Кстати можно выбрать красивый особенный шарик, например, с символом года, или другую красивую ёлочную игрушку и вручить её ребёнку в качестве подарка на 31 декабря. Эту игрушку лучше позволить малышу повесить на ёлку самостоятельно. Поэтому при выборе такой игрушки надо учитывать, что она должна быть небьющейся.
Подобный подход к украшению ёлки имеет большое значение для детей. После этого они ещё не раз подойдут к ёлке и будут заворожённо рассматривать игрушки на ней. Каждая из этих игрушек будет иметь для них особенное значение, т. к. ещё до того, как они украсили собой ёлку, они побывали в руках малыша, он тщательно рассмотрел и ощупал каждую из них. Для маленьких детей очень важно подержать вещь в руках. Это касается любых вещей, не только ёлочных игрушек.
Ёлку можно украшать не только покупными игрушками. Ёлочные игрушки можно сделать своими руками. Причём есть множество вариантов ёлочных украшений, которые ребёнок сможет сделать самостоятельно.
Он может даже просто нарисовать любую фигурку, какую ему захочется. Это может быть Дед Мороз, Снегурочка, ёлочка, любая зверюшка, грибочек, ягодка, фрукт, овощ, домик, машинка, куколка, мячик, да что угодно. Главное, чтобы размер фигурки был не очень большим, не больше 10 см, а можно и меньше. Эту фигурку надо вырезать и обвести её силуэт на листе бумаге и на толстом картоне (можно использовать даже любую картонную коробку, цвет и красота картона здесь не имеют значения). Получившиеся силуэты также необходимо вырезать. Бумажные силуэты наклеиваются на картонный с обеих сторон. При этом с одной стороны между бумажной и картонной заготовками перед их склеиванием вставляются кончики ниточки, образующей петельку. Далее ребёнку остаётся только раскрасить получившую игрушку с обеих сторон, и можно весить её на ёлку за петельку из ниточки. Ниточку кстати можно заменить любой тесёмкой, но в этом случае она может сильно выпирать из-под бумаги и портить вид игрушки. Изготовление такой игрушки доступно даже самым маленьким детям, просто в зависимости от возраста им потребуется больше помощи от взрослых. Если Ваш ребёнок ещё не умеет обращаться с ножницами, то заготовки придётся вырезать и склеивать Вам. Если же он ещё даже не в состоянии сам придумать и нарисовать что-то достойное оказаться на ёлке, то можно использовать любые макеты-раскраски. Таким образом, взрослому надо самому нарисовать или распечатать, вырезать и склеить заготовки, а малыш только раскрасит игрушку. Но это всё равно будет его игрушка, которую он сделал собственными руками. Такую игрушку ребёнок повесит на ёлку с особым удовольствием.
Выше я привела самый простой вариант ёлочной игрушки своими руками. Дети постарше могут творить и более серьёзные шедевры. Ёлочную игрушку можно слепить даже из пластилина, но в этом случае она окажется недолговечной. А вот если использовать лёгкий пластилин, то такая игрушка вполне способна прослужить ни один год. Солёное тесто и глина подойдут скорее для сувенирчиков, т. к. изделия из них слишком хрупкие и тяжеловаты для ёлки. А вот из шарикового пластилина также можно слепить интересные ёлочные игрушки.
Также оригинальные фонарики, бусы и другие ёлочные украшения можно сделать из цветной бумаги, фольги, фоамирана и прочих материалов для творчества. Для изготовления ёлочных игрушек может подойти даже фольга, в которую заворачиваются некоторые конфеты и шоколадки. Получаются может и не самые лучшие, зато очень бюджетные игрушки, сделанные малышом. Самый простой вариант - это скатать из фольги шарик и с помощью капельки клея прикрепить к нему петельку из проволоки. А несколько таких шариков можно насадить на центральную ось из проволоки и получить снеговика из фольги. Такие игрушки из фольги можно даже попытаться раскрасить. Гуашь ложится на фольгу не идеально, но тем не менее держится.
Дети постарше могут попробовать себя в изготовлении игрушек из ваты (у нас есть мастер-класс по изготовлению снеговика из ваты), или даже сшить игрушку из фетра (можно воспользоваться мастер-классом по изготовлению дракончика из фетра).
В общем вариантов изготовления игрушек для украшения новогодней ёлки масса, и каждый сможет выбрать для себя что-то по душе.
Также можно развесить на ёлке конфеты в ярких фантиках, ну и разумеется ещё один атрибут Нового года - мандарины. Чтобы повесить мандарин на ёлку, его можно просто аккуратно проткнуть иголкой, пропустив через него ниточку, а можно красиво обвязать со всех сторон дождиком, или даже положить в какой-нибудь блестящий прозрачный мешочек. Если Вы решили использовать на своей ёлке такие вот вкусные украшения, то не забудьте поставить рядом с ёлочкой коробочку с игрушками. Ребёнку надо объяснить следующие правила игры: если он хочет снять с ёлки угощение, то должен взамен его повесить ёлочную игрушку, чтобы новогодняя красавица продолжала радовать всех своим нарядом.
Для завершения сказочного образа лесной красавицы обязательно поставьте под ёлку фигурки Деда Мороза и Снегурочки. Вместо снега можно наложить под ёлку вату, а так же набросать дождик, который при свете гирлянд будет красиво переливаться. А ещё компанию Деду Морозу и Снегурочке под ёлкой может составить символ года (в нашем случае дракончик), снеговик и куколка Зима в красивом белоснежном платье на санях (подойдут игрушечные саночки). При желании можно дополнить композицию и другими сказочными персонажами. Всё зависит от Вашей фантазии.
Только создавая композицию под ёлкой, не забудьте оставить место под подарки, которые дети должны обязательно найти под ёлочкой утром 1 января. Ведь это такое счастье для малыша бежать утром к ёлочке, чтобы посмотреть что же принёс ему в подарок Дедушка Мороз. Не лишайте своего ребёнка этого удовольствия.
